Der LBK hat im Rahmen des Förderprogramms NEUSTART Kultur eine Liste mit allen Museen in Sachsen zusammengetragen, sortiert nach dem jeweiligen Kulturraum und unter Auflistung der jeweiligen Sammlungsschwerpunkte und Kontaktdaten.
Hierbei wurden explizit nicht nur reine Kunstmuseen, sondern auch kleine und größere Museen mit kulturwissenschaftlichem, stadt- oder institutionsgeschichtlichem und spezialinteressengebundenem Bezug mit aufgenommen. 

Der LBK hat im Rahmen des Förderprogramms NEUSTART Kultur eine Liste mit allen Museen in Sachsen zusammengetragen, sortiert nach dem jeweiligen Kulturraum und unter Auflistung der jeweiligen Sammlungsschwerpunkte und Kontaktdaten.
Hierbei wurden explizit nicht nur reine Kunstmuseen, sondern auch kleine und größere Museen mit kulturwissenschaftlichem, stadt- oder institutionsgeschichtlichem und spezialinteressengebundenem Bezug mit aufgenommen. 

Das jedes Jahr herausgegebene Jahresmagazin widmet sich in der Ausgabe 2024 dem Thema „Lebensrealitäten“. In unterschiedlichen Perspektiven wird der Blick auf künstlerische Lebensrealitäten, wie Einkommensgrundlagen und gesellschaftliche Bedingungen der Wahrnehmung und Vermittlung von Kunst, aber auch auf künstlerische Lebensformen sowie Generationengerechtigkeit/ Rente gerichtet, vor dem Hintergrund der Wertschätzung bildender Kunst und Kunstpraxis.

Die künstlerische Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen bietet bildenden Künstler:innen neben der eigentlichen künstlerischen Tätigkeit ein zusätzliches Wirkungs- und Erwerbsfeld. Angebote bildkünstlerischer Bildung finden an unterschiedlichsten Orten statt, in Kindertagesstätten, in Schulen, Museen und Vereinen, Jugendkunstschulen und im eigenen Atelier.

Das Weiterbildungsprogramm „Kunst macht Bildung“ vermittelt in verschiedenen Modulen grundlegendes Wissen für bildende Künstler:innen zum Thema Kulturelle Bildung als künstlerische Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen.

Workshop-Termine mit Teilnahmebescheinigung (außer Verpflegungspauschale kostenfrei):
Samstag, 4. November 2023 Volkskunstschule Oederan, Freiberger Straße 29, 09569 Oederan 
und 
Sonntag, 5. November 2023 Soziokulturelles Zentrum RABRYKA, Conrad-Schiedt-Straße 23, 02826 Görlitz

Im Mittelpunkt des Vernetzungstreffens steht die Diskussion der Rahmenbedingungen der Kunst und Kunstvermittlung im Freistaat Sachsen und wie Kunstorte, Akteur:innen, Kunstvermittler:innen, Kurator:innen, Galerist:innen in ihrer Arbeit gestärkt und stärker repräsentiert und sichtbar werden können. Wie können Strukturen geschaffen werden, um Bedarfe und Forderungen besser einfließen zu lassen in die Kulturpolitik und um produktive und faire Arbeitsbedingungen in diesem Feld zu festigen?

Als „Wissenschaft von den Wechselbeziehungen zwischen den Lebewesen und ihrer Umwelt“ (Oxford Languages, 2023) ist die Ökologie nicht nur das, was den Menschen umgibt, sondern das, was den Menschen mit seiner Umwelt verbindet – und darüber hinaus alle Lebewesen und Existenzformen. Spätestens seit den 1950er und 1960er Jahren fasziniert diese komplexe Verworrenheit der Ökologie Künstler:innen verschiedener Gattungen. Denn auch schon vor einigen Jahrzehnten gab es Sorgen um die ‚Natur‘, die sich in Umwelt- und Protestbewegungen ausdrückten.

Das Weiterbildungsprogramm „Kunst macht Bildung“ vermittelt in verschiedenen Modulen grundlegendes Wissen für bildende Künstler:innen zum Thema Kulturelle Bildung als künstlerische Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen. 

Workshop-Termine mit Teilnahmebescheinigung (außer Verpflegungspauschale kostenfrei):
Sa., 4. November 2023 Volkskunstschule Oederan, Freiberger Straße 29, 09569 Oederan 
und 
So., 5. November 2023 Soziokulturelles Zentrum RABRYKA, Conrad-Schiedt-Straße 23, 02826 Görlitz

Anliegen der Vortragsreihe Kunstbegriffe ist es, die Verständigung und das Denken über Kunst und Kunstentwicklung zu befördern. Definitorische Einordnungen und Abgrenzungen begleiten die Kunstbetrachtung und bereichern die Diskussion auch in der Herausforderung von Reibungspunkten, was zur Überprüfung und Klärung gegenwärtiger künstlerischer Prozesse und Entwicklungen und ihrer öffentlichen Wahrnehmung und Thematisierung einiges leisten kann.

Strukturen stärken / Bedarfe ermitteln / Allianzen bilden